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描繪身體素養問卷

親愛的參與者,

您好!感謝您在百忙之中抽出時間來完成這項旨在描繪您體育素養狀況的研究調查。在國際身體素養學會的支持及華人身體素養學會的協助下,香港中文大學體育與社會研究小組設計了該份 “身體素養描繪問卷”。

這項調查旨在透過個人一生中體力活動參與的回顧,探索對個人身體素養歷程的有力影響,並研究體力活動對個人整體健康的影響。因此題目涉及到了您的人口統計信息及體力活動經歷。它透過進行驗證的程序,生成關於身體素養的全面理解,進而為當代和未來人類發展活力的環境助力。

該調查以匿名方式進行,您的回答將只用於學術研究,並被嚴格保密。整個調查可以在大約15分鐘內完成。答案不分對錯。為了完整地描繪出您的身體素養狀況,請不要遺漏任何題目。

再次感謝您對我們研究的幫助和貢獻!

诚挚的问候,

華人身體素養學會
國際身體素養學會

我已知悉上述信息及[知情同意書],認可問卷學術目的之數據收集。

項目編號(如有)

知情同意書

此項調查將透过一個驗證過程,生成有關於你的人口統計信息及身体素養情況的全面理解,進而助力於當代及未來活躍環境的發展。我同意參與此研究。

l  我理解本調查將以我能理解的語言進行,其目的是透過一個自我報告量表以評估個人身體素養之旅的特征。

l  我理解我應該在我最方便的時間參加調查。

l  我明白我的參與是自願的,我可以在無須提供任何解釋的情況下隨時退出此研究,並且我不會因為退出而收到任何懲罰或偏見。

l  我明白,如果我決定退出,我的數據將被銷毀,不會被用於研究。

l  我明白本研究遵守香港中文大學的倫理審查程序準則。


描繪身體素養問卷

· 性别
  • 不願透露
· 測量單位
  • 公制(cm/kg)
  • 英制(ft/lb)
  • 不願透露
· 體重 (kg)
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· 国籍
中國中國澳門中國香港中國台灣阿富汗阿爾巴尼亞阿爾及利亞安道爾安哥拉安提瓜和巴布達阿根廷亞美尼亞澳大利亞奧地利阿塞拜疆巴哈馬巴林孟加拉國巴巴多斯白俄羅斯比利時伯利茲貝寧不丹多民族玻利維亞國波斯尼亞和黑塞哥維那博茨瓦納巴西文萊達魯薩蘭國保加利亞布基納法索布隆迪佛得角柬埔寨喀麥隆加拿大中非共和國乍得智利哥倫比亞科摩羅剛果(布)哥斯達黎加科特迪瓦克羅地亞古巴塞浦路斯捷克朝鮮民主主義人民共和國剛果民主共和國丹麥吉布提多米尼克多米尼加共和國厄瓜多爾埃及薩爾瓦多赤道幾內亞厄立特里亞愛沙尼亞斯威士蘭埃塞俄比亞斐濟芬蘭法國加蓬岡比亞格魯吉亞德國加納希臘格林納達危地馬拉幾內亞幾內亞比紹圭亞那海地洪都拉斯匈牙利冰島印度印度尼西亞伊朗伊斯蘭共和國伊拉克愛爾蘭以色列意大利牙買加日本約旦哈薩克斯坦肯尼亞基里巴斯科威特吉爾吉斯斯坦老撾人民民主共和國拉脫維亞黎巴嫩萊索托利比里亞利比亞列支敦士登立陶宛盧森堡馬達加斯加馬拉維馬來西亞馬爾代夫馬里馬耳他馬紹爾群島毛里塔尼亞毛里求斯墨西哥密克羅尼西亞聯邦摩納哥蒙古黑山摩洛哥莫桑比克緬甸納米比亞瑙魯尼泊爾荷蘭新西蘭尼加拉瓜尼日爾尼日利亞北馬其頓挪威阿曼巴基斯坦帕勞巴拿馬巴布亞新幾內亞巴拉圭秘魯菲律賓波蘭葡萄牙卡塔爾大韓民國摩爾多瓦共和國羅馬尼亞俄羅斯聯邦盧旺達聖基茨和尼維斯聖盧西亞聖文森特和格林納丁斯薩摩亞聖馬力諾聖多美和普林西比沙特阿拉伯塞內加爾塞爾維亞塞舌爾塞拉利昂新加坡斯洛伐克斯洛文尼亞所羅門群島索馬里南非南蘇丹西班牙斯里蘭卡蘇丹蘇里南瑞典瑞士阿拉伯敘利亞共和國塔吉克斯坦泰國東帝汶多哥湯加特立尼達和多巴哥突尼斯土耳其土庫曼斯坦圖瓦盧烏干達烏克蘭阿拉伯聯合酋長國大不列顛及北愛爾蘭聯合王國坦桑尼亞聯合共和國美利堅合眾國烏拉圭烏茲別克斯坦瓦努阿圖委內瑞拉玻利瓦爾共和國越南也門贊比亞津巴布韋

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· 婚姻狀況
  • 已婚
  • 喪偶
  • 離婚
  • 分居
  • 單身
  • 不願透露
· 最高學歷
  • 未曾接受正式教育
  • 小學
  • 中學
  • 職業學位
  • 預科學位
  • 學士學位
  • 碩士學位
  • 博士學位
  • 不願透露
· 首選的體育活動類型
  • 跑步
  • 健身
  • 個人運動
  • 球拍運動
  • 團體運動
  • 水上運動
  • 其他
  • 不願透露
· 所參與過的最高競技水平
  • 國家代表
  • 國家(青少年)代表
  • 大學/學院代表
  • 中學/高中代表
  • 日常娛樂和休閒
  • 未曾參與
  • 不願透露
· 就業情況
  • 全職
  • 兼職
  • 待業
  • 失業
  • 已退休
  • 學生
  • 殘疾人士
  • 不願透露
· 家庭年收入(美元)
  • 少於 10,000 美元
  • 10,000 美元 - 19,999 美元
  • 20,000 美元 - 29,999 美元
  • 30,000 美元 - 39,999 美元
  • 40,000 美元 - 49,999 美元
  • 50,000 美元 - 59,999 美元
  • 60,000 美元 - 69,999 美元
  • 70,000 美元 - 79,999 美元
  • 80,000 美元 - 89,999 美元
  • 90,000 美元 - 99,999 美元
  • 100,000 美元 - 149,999 美元
  • 超過 150,000 美元
  • 不願透露

描繪身體素養問卷

在過去的七天內,您有幾日進行了任何形式的體育活動?
  • 0
    0
  • 1
    1
  • 2
    2
  • 3
    3
  • 4
    4
  • 5
    5
  • 6
    6
  • 7
    7
· 平均每天,您花多少時間進行體育鍛煉?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
小時

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強烈不同意 不同意 既不同意也不反對 同意 强烈同意
· 我知道自己可以在體力活動中獲得有價值的體驗,從而增強自己的自尊心。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我開始了解到不同體力活動環境中所需的動作要求。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我很少想參與體力活動。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我有注意到自己在一些活動中取得進展,也對取得更多的進步有信心。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我決心在各種體力活動環境中挑戰自我。。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我開始理解體力活動有助於保持健康,並讓我能夠享受生活。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 在具挑戰性、競爭性及合作性的體力活動環境中,我能夠單獨或與他人有效並具創意地工作。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我通常期待參與在體力活動當中。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我逐漸開始在更多環境中獨自或與其他人參與體力活動。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我喜歡充滿挑戰性的新環境,並為自己定立遠大目標。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我一般在不同體力活動環境中都感到不自在。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我正在發展我的動作規律,並將它們連結成序列應用到一系列的體力活動中。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意

描繪身體素養問卷

強烈不同意 不同意 既不同意也不反對 同意 强烈同意
· 我竭力參與持續而定期的體力活動。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我有信心自己會享受參與在體力活動當中。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我在參與體力活動時非常努力。
強烈不同意
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  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我在參與體力活動時適當地運用自己的能力。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我能全面分析正在練習的動作,對自己表現良好及需要改進的地方進行描述。並通過制定策略來改進。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 在大多數的日子裏,我有動機參與積極的體力活動。
強烈不同意
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  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我越來越了解並能夠適應在不同體力活動環境中的相關要求。
強烈不同意
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  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
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强烈同意
· 我確信參與體力活動會為自己帶來滿足感,並能增強自信心。
強烈不同意
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  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 在不同體力活動環境中,我能單獨或與他人共同創立和完善動作序列。
強烈不同意
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  • 不同意
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  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我能評估自己及他人的動作,指出成功的要素及怎樣實現未來目標的方法。
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  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我以單獨或團體的形式尋找在不同體力活動環境中挑戰自我的機會。
強烈不同意
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强烈同意
· 我能識別自己正在練習的動作,並可以提出需要改進的地方。
強烈不同意
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  • 既不同意也不反對
  • 同意
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强烈同意

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強烈不同意 不同意 既不同意也不反對 同意 强烈同意
· 我明白參加一系列的體育活動為我提供了挑戰自我的機會,使我獲得有價值的體驗,從而促進我的身心健康和福祉。
強烈不同意
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  • 不同意
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强烈同意
· 我可以注意到不同體力活動環境的動作選擇,並能在作出互動時調整自己的動作。
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强烈同意
· 我有信心可以增強自己在體力活動的專業知識,並在將來具挑戰性的經驗中學習。
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· 我在不同的體力活動環境中很難協調自己的動作。
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· 我繼續獨自或與他人有效並高效率地參與在不同體力活動環境中。
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强烈同意
· 我不會在體力活動中全力以赴。
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· 我明白參與體力活動將會對身心健康和福祉有正面影響。
強烈不同意
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  • 不同意
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强烈同意
· 在單獨或與他人合作時,我能夠承擔不同的角色,在一系列的體力活動中反思、創造和完善動作。
強烈不同意
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· 體力活動已包含在我生活規律中。
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· 我不太理解體力活動對自己健康和福祉的重要性。
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强烈同意
· 我成功地在更多不同的環境中獨自或與其他人參與體力活動。
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· 我持續在日常生活中尋求包含體力活動的方式。
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強烈不同意 不同意 既不同意也不反對 同意 强烈同意
· 我通常都可以自在地參與一些室內及室外體力活動。
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· 我對有挑戰性的體力活動環境具有敏銳的洞察力,並能做出富有創造性和想像力的反應。
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强烈同意
· 我能夠自如地將動作規律和更複雜的技巧和技術應用於一系列的體力活動中。
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强烈同意
· 我能描述正在練習的動作,並提出自己成功之處及將來需要改進的目標。
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强烈同意
· 我對自己能在體力活動中取得進展頗有信心。
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强烈同意
· 我有信心探索不同活動與相關的環境,並對自己能在新環境中應對挑戰充滿信心。
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强烈同意
· 我想參與積極的體力活動,因為我享受其中。
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强烈同意
· 我很少能夠在不同體力活動環境中有效地活動。
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强烈同意
· 我想定期參與積極的體力活動,因為這對我很重要。
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· 體力活動是我生活規律中不可或缺的一部分。
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· 我設法地避免體力活動。
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强烈同意
· 我能夠有效應用複雜的動作規律、技巧與技術在具挑戰性的體力活動中。
強烈不同意
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强烈同意

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強烈不同意 不同意 既不同意也不反對 同意 强烈同意
· 我發覺很難描述自己表現良好及需要改進的地方。
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强烈同意
· 我正在探索一系列與體力活動相關的動作規律。
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强烈同意
· 我對自己能在體力活動中取得進展沒有信心。
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强烈同意
· 在參與體力活動時,我能夠單獨或與他人共同規劃和協調動作。
強烈不同意
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强烈同意
· 我理解並重視參與一系列的體力活動,因爲我注意對身心健康和福祉有正面影響。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 體力活動已成為我日常生活規律中的一部分。
強烈不同意
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  • 不同意
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  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我通常想參與積極的體力活動。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我總是在不同環境中參與體力活動時充滿信心。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 當參加體力活動時,我發現自己較難與他人有效地規劃、創造及合作。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我沒有信心參與在體力活動當中。
強烈不同意
  • 強烈不同意
  • 不同意
  • 既不同意也不反對
  • 同意
  • 强烈同意
强烈同意
· 我期待在不同的環境中嘗試新的活動,並有信心自己將會享受其中。
強烈不同意
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· 我在體力活動相關的動作活動能力有限。
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  • 信心

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  • 身體活動能力

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  • 知識和理解

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致謝貢獻者(按字母順序):

Dr. Whitehead Margaret (President, IPLA)

Dr. Green Nigel (Chairman, IPLA)

Dr. DURDEN-MYERS, Elizabeth (Lecturer, the University of Gloucestershire, UK)

Mr. GANDRISAU, Joseph (Ph.D. student, Université de Lille, France)

Ms. JONES, Karen Rhys (Doctoral Candidate, Senior Lecturer, Wrexham Glyndŵr University, Wales)

Dr. LEI, Si Man (Assistant Professor, University of Macau SAR, China)

Dr. SHORTT, Chelsee (Assistant Professor, Northern State University, USA)

Dr. SUM, Kim-wai Raymond (Associate Professor, The Chinese University of Hong Kong, Hong Kong SAR)

Mr. VALADI, Saeed (Ph.D. student, Urmia University, Iran)

Dr. WONGPIPIT, Waris (Lecturer, Chulalongkorn University, Thailand)

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