Дорогий учаснику,
Щиро вдячні за те, що ви знайшли час, щоб заповнити цю анкету. Опитування проводиться як частина дослідження, що має визначити рівень вашої грамотності у фізичній культурі. За підтримки Китайської асоціації грамотності у фізичній культурі та Міжнародної асоціації грамотності у фізичній культурі наукова група з питань дослідження спорту та суспільства Китайського університету Гонконгу розробила опитувальник щодо рівня грамотності у фізичній культурі.
Мета дослідження – вивчити грамотність у фізичній культурі з урахуванням рівня фізичної активності людини впродовж життя, а також проаналізувати вплив фізичної активності на загальний стан здоров’я людини.
Опитування є анонімним, а ваші відповіді є конфіденційними та будуть використані лише з академічною метою. Тривалість опитування – приблизно 10 хвилин. Тут немає «правильних» чи «неправильних» відповідей. Ми хотіли б знати, наскільки ці твердження збігаються з вашою особистою думкою. Будь ласка, дайте відповіді на всі запитання.
Ще раз дякуємо за вашу допомогу та ваш внесок у дослідження!
З повагою,
Китайська асоціація грамотності у фізичній культурі
Міжнародна асоціація грамотності у фізичній культурі
Я погоджуюся з наведеною вище інформацією та [Інформованою згодою], і погоджуюся взяти участь у зборі даних з академічною метою
[Зверніться до свого професора та/або дослідника, щоб дізнатися про код проєкту.]
Інформована згода
Опитування проводиться для процесу валідизації, поліпшення розуміння зв’язку між соціально-демографічними даними, грамотністю у фізичній культурі, сприятиме розвитку активних середовищ для теперішнього та майбутніх поколінь. Я даю згоду на участь у цьому дослідженні.
●Я розумію, що метою цього опитування є розроблення шкали самооцінювання для визначення характерних особливостей грамотності у фізичній культурі. Матеріали було надано мовою, яку я можу зрозуміти.
●Я розумію, що мені потрібно буде взяти участь в онлайн-опитуванні у найбільш зручний для мене час.
●Я розумію, що моя участь є добровільною і я можу відмовитися від участі в цьому дослідженні в будь-який момент. Мені не потрібно надавати жодних пояснень, а також я не отримаю жодних покарань або упередження у разі відмови від участі.
● Я розумію, що мої дані будуть знищені та не використовуватимуться у дослідженні в разі відмови
●Я розумію, що це дослідження відповідає принципам етичної експертизи Китайського університету Гонконгу.
Етап нерозуміння / заперечення
Етап дослідження
Етап розвитку
Етап закріплення
Етап максимального удосконалення
Етап нерозуміння / заперечення
Етап дослідження
Етап розвитку
Етап закріплення
Етап максимального удосконалення
Етап нерозуміння / заперечення
Етап дослідження
Етап розвитку
Етап закріплення
Етап максимального удосконалення
Етап нерозуміння / заперечення
Етап дослідження
Етап розвитку
Етап закріплення
Етап максимального удосконалення
🇬🇧 Dr. Whitehead Margaret (President, IPLA)
🇬🇧 Dr. Green Nigel (Chairman, IPLA)
🇵🇹 Ms. Dora Carolo (PhD student / Assistant Lecturer, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon, Portugal)
🇬🇧 Dr. DURDEN-MYERS, Elizabeth (Lecturer, the University of Gloucestershire, UK)
🇫🇷 Mr. GANDRISAU, Joseph (Ph.D. student, Université de Lille, France)
🇵🇹 Dr. João Martins (Lecturer, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon, Portugal)
🇨🇮 Dr. João Mota (Lecturer, University College of Cork, Ireland)
🇩🇪 Dr. JOHANNES Carl (Doctoral Candidate, Friedrich-Alexander University Erlangen-Nürnberg, Germany)
🇦🇹 Mr. JOHANNES Jaunig (Ph.d. student, University of Graz, Austria)
🇬🇧 Ms. JONES, Karen Rhys (Principal Lecturer, Wrexham Glyndwr University, Wales)
🇲🇴 Dr. LEI, Si Man (Assistant Professor, University of Macau SAR, China)
🇵🇹 Dr. Marcos Onofre (Lecturer, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon, Portugal)
🇪🇸 Dr. MENDOZA MUNOZ, María (Postdoc, University of Extremadura, Spain)
🇺🇦 Dr. PAVLOVA Julia (Professor, Lviv State University of Physical Culture, Ukraine)
🇺🇸 Dr. SHORTT, Chelsee (Assistant Professor, Northern State University, USA)
🇭🇰 Dr. SUM, Kim-wai Raymond (Associate Professor, The Chinese University of Hong Kong, Hong Kong SAR)
🇮🇷 Mr. VALADI, Saeed (Ph.D. student, Urmia University, Iran)
🇹🇭 Dr. WONGPIPIT, Waris (Lecturer, Chulalongkorn University, Thailand)
This website is developed and supported by the Sport & Society Research Group from the Department of Sports Science and Physical Education at The Chinese University of Hong Kong
🇬🇧 Dr. Whitehead Margaret (President, IPLA)
🇬🇧 Dr. Green Nigel (Chairman, IPLA)
🇵🇹 Ms. Dora Carolo (PhD student / Assistant Lecturer, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon, Portugal)
🇬🇧 Dr. DURDEN-MYERS, Elizabeth (Lecturer, the University of Gloucestershire, UK)
🇫🇷 Mr. GANDRISAU, Joseph (Ph.D. student, Université de Lille, France)
🇵🇹 Dr. João Martins (Lecturer, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon, Portugal)
🇨🇮 Dr. João Mota (Lecturer, University College of Cork, Ireland)
🇩🇪 Dr. JOHANNES Carl (Doctoral Candidate, Friedrich-Alexander University Erlangen-Nürnberg, Germany)
🇦🇹 Mr. JOHANNES Jaunig (Ph.d. student, University of Graz, Austria)
🇬🇧 Ms. JONES, Karen Rhys (Principal Lecturer, Wrexham Glyndwr University, Wales)
🇲🇴 Dr. LEI, Si Man (Assistant Professor, University of Macau SAR, China)
🇵🇹 Dr. Marcos Onofre (Lecturer, Faculty of Human Kinetics, University of Lisbon, Portugal)
🇪🇸 Dr. MENDOZA MUNOZ, María (Postdoc, University of Extremadura, Spain)
🇺🇦 Dr. PAVLOVA Julia (Professor, Lviv State University of Physical Culture, Ukraine)
🇺🇸 Dr. SHORTT, Chelsee (Assistant Professor, Northern State University, USA)
🇭🇰 Dr. SUM, Kim-wai Raymond (Associate Professor, The Chinese University of Hong Kong, Hong Kong SAR)
🇮🇷 Mr. VALADI, Saeed (Ph.D. student, Urmia University, Iran)
🇹🇭 Dr. WONGPIPIT, Waris (Lecturer, Chulalongkorn University, Thailand)
